日悦幼儿园为什么选用IEEP课程

盘点教育七大趋势，
下一个十年我们何去何从？
期待虚拟和数码学习成为主流
很多受访者表示，他们希望有更多的机会在虚拟和数码的场景中学习。人工智能的发展，使得虚拟和数码技术蓬勃发展，能够提供给学习者真实的学习情境，使得他们身临其境，从而解决真实世界的问题，并提供独特的学习体验。
对于文凭的认识，正在发生改变
越来越多年轻人认为即使没有正规的学历或者正规的教育经历，也无碍他们找到工作。
在具体学科方面，超过 60% 的人认为，英语是重要的学科；超过 30% 的人认为编程对于他们来说是重要的学科。
终身学习将成为未来社会的趋势
中国高达 67% 的受访者说：在过去的两年中，到职后学习和培训的强烈需求，是为了更好的适应工作。65% 的人不再认可“到时退休”的想法，他们认为这一观点已经过时。很多人愿意牺牲休息时间和放弃爱好，从事一些兼职工作，甚至创业，或者从事第二职业。
网络霸凌是全球学习者面临的挑战
尽管有人人认为社交媒体有助于推进全球化和互联化，但是在美国、澳大利亚、加拿大和欧洲，很多人认为社交媒体给学习带来了消极的影响，而不是积极的。
02 我们该如何应对教育的变化和挑战？
面对这个挑战，今年我在世界各国行走中看到了一些有意思的现象，从中我洞悉到影响未来的三个小趋势。
个小趋势，学校组织变革序幕拉开。美国有一所 12 年一贯制的学校，叫阿克顿学院，这几年开始出名。它分布在美国六个州的 50 多个联盟站点，每个校区的学生规模都只有 10-100 人，我们叫它——小微学校。
第二个小趋势，学习发生在真实世界。今年，我在日本还看到一所有意思的学校叫 N 高中，创办才 4 年，在校学生人数就超过了 11000 人。相当于 4 年办了 10 所大规模学校。他们是怎么做到的呢？我认为，关键是学校破解了“如何让学生在中学阶段把热情与热爱有效转化为志趣与职业”这道难题，那就是连接真实世界。
其实，学校组织变革序幕拉开、后高中时代来临、回到真实世界里学习这三个小趋势，都是在教育应对挑战的过程中逐渐呈现出来的。这些探索和变化背后，其实都与教育的七个要素有关，它们分别是：组织、空间、教育者、学习内容、学习方式、教育目标和评价体系。
技术在教室里的 5 大优势与 5 大挑战
现代教室里常见的可用技术主要是：电脑、投影仪、互动式白板、平板电脑、智能手机。
5 大优势
在教室上使用技术有很多好处，比如以下这 5 点：
提高参与度和保留率。教室中的数字技术开辟了模拟版本所不具备的新媒体类型。此外，数字教育内容中还可能包含更多的交互性。
适应多种学习风格。教育技术是为个别学生提供各种学习风格和节奏内容的好方法。更重要的是，有效的教室技术还可以作为具有各种特殊需求的学生的辅助技术。
促进协作。技术有一种独特的能力，可以实时协作完成一项任务或项目，并以前所未有的速度与同行共享信息。从拥挤的空间到远程工作，技术能够打破障碍。
即时反馈给老师。允许学生与同伴共享的相同工具也允许学生与老师共享反馈。这种反馈可以以答案，问题甚至对教学改进的建议的形式出现。
为学生的未来做准备。技术，尤其是数字技术及其互联性，正日益与日常生活交织在一起。不仅能够处理熟悉的技术，而且能够应对陌生的、新的设备将是学生未来成功的一个重要组成部分。
5 大挑战
说教室里的技术没有挑战，甚至没有危险，那是不诚实的。但是，技术的好处远大于缺点。不存在完美无暇的系统，但意识到一些潜在的问题并努力减少负面影响会更有效，比如以下 5 点值得注意。
分散学生的注意力。智能手机在教室里的声誉很差，并且在学校里有很多禁止使用智能手机的案例。然而，这在很多方面对学生不利，包括错过了教授他们正确使用技术的机会。
需要管理。教室中的新技术意味着需要IT专业人员来帮助设置、维护它，并支持教师和学生使用它。
导致技术差异。技术差异指的是学生有多少机会使用必要的设备。在那些希望学生使用个人设备的学校里，技术差异与收入不平等密切相关。然而，学校提供必要的设备可以减少这个问题，特别是作为计算机实验室的一部分。
花钱。这个世界上没有什么是免费的。为教室购买尖端的电子产品是非常昂贵的。虽然没有办法避免花钱使教室现代化，但通过安装寿命更长、维护更少的设备，至少有可能使总拥有成本（TCO）大化。