积木宝贝课程的制定原则,启蒙课程专为中国儿童量身打造!
1、“引进国外成熟早教模式”与“因材施教”相结合原则
美国教育的大特点在于重视体验多于知识传授,而中国传统教育则更加侧重于“理论学潮”,因此美国教育在培养儿童的创造
力和思维独立性,这一方面还是有一定积极意义的。不过由于各国的文化属性不同,一些教育模式往往不能放之四海而皆准,好的教
育模式可以借鉴,但也要综合考虑中国儿童的特性,有的放矢的进行早教培养。
2、“培养社会所需人才”与“鼓励个性发展”相结合原则,启蒙课程专为中国儿童量身打造!
根据每个国家教育目的、培养目标等总体方针,要求教育工作者以社会总体需求为导向,在社会主义政治经济制度的基础上,培
养时代所需人才。同时,还要注重孩子的个性发展,在艺术、文学、体育等领域中找到适合自己的,充分利用孩子的天赋,
基于以上的两个原则,积木宝贝副总裁,中科院专家罗静博士针对中国儿童自身特点及所处的环境,并将欧美国家现已成熟的教
育理论融会贯通,设计出一套完备的早教课程,其独创的“三维平衡”发展理论更获得了哈尔滨早教专家和学者的一致好评,为中国
的早教事业做出了杰出的贡献。
积木宝贝课程与其他早教的区别,启蒙课程专为中国儿童量身打造!
区别于其他早教课程设置与培养目标存在一定的脱节,积木宝贝的课程体系规范、目的清晰。根据学校的培养目标,其课程分为
积木课、音乐课、创意课。此外,老师在教育孩子的过程中,能够将“三维平衡”发展理论具体实施到以下的九大方面:
1、安全感——孩子自在快乐的源头
2、意志力——给孩子把握现在的力量
3、目标感——点燃未来的希望之火
4、注意力——照亮未知世界
5、记忆力——映刻客观世界
6、思维能力——建构经验世界
7、平衡——维持身体姿势的能力
8、力量——人体完成各种运动的基本素质
9、速度——运动的快慢程度
哈尔滨早教机构的不二之选,多年来,积木宝贝以口碑创品牌,用质量赢信誉,一直致力于0-6岁婴幼儿体能、智能、心理的平
衡发展,对幼儿教育的启蒙阶段有着非常重要的意义, 使宝宝拥有实现梦想的能力。积木宝贝现正以良好的口碑树立起哈尔滨早教
机构教育品牌的新形象!
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